Andreas Vollmer bei seinem Grußwort bei der Vertragsunterzeichnung zur Kooperation zwischen der KH Mainz und Theologie im Fernkurs; Bild: KH Mainz
Andreas Vollmer bei seinem Grußwort bei der Vertragsunterzeichnung zur Kooperation zwischen der KH Mainz und Theologie im Fernkurs; Bild: KH Mainz
Flyer zur Kooperation von Theologie im Fernkurs und der KH Mainz; Bild: KH Mainz
Der Kooperationsvertrag schafft erstmals einen generell möglichen, transparenten und deutlich verkürzten Anschluss an einen staatlich anerkannten Bachelorabschluss. Das ist ein Meilenstein.
Er zeigt:
Für Studierende bedeutet das: Wer sich über Jahre hinweg in Fernlehrgängen qualifiziert hat, erhält nun eine reale akademische Perspektive, ohne nochmals von vorne beginnen zu müssen.
Doch lassen Sie mich offen sprechen: Lebenslanges Lernen ist kein Selbstläufer. Gerade im Fernstudium braucht es Klarheit, Motivation und Durchhaltevermögen.
Die Wahl des richtigen Fernlehrgangs ist entscheidend:
Passt das Angebot zu meinen Lebensumständen?
Ist es anerkannt?
Gibt es Anschlussmöglichkeiten?
Das Durchhalten über mehrere Jahre hinweg ist die nächste große Herausforderung:
Fernstudierende lernen oft allein, neben Beruf und Familie. Es gibt keine festen Hörsäle, keine tägliche Präsenz – dafür braucht es Selbstorganisation, Disziplin und Resilienz.
Und schließlich: die Motivation weiterzugehen.
Nach einem erfolgreichen Fernlehrgang nochmals den Schritt in ein Bachelorstudium zu wagen, erfordert Mut, Selbstvertrauen und Unterstützung.
Logo Bundesverband der Fernstudienanbieter; Bild: Bundesverband der Fernstudienanbieter
Doch lebenslanges Lernen gelingt nicht allein durch individuelle Leistung. Es braucht institutionelle Verlässlichkeit.
Theologie im Fernkurs Würzburg und die Katholische Hochschule Mainz übernehmen hier gemeinsam Verantwortung – und setzen Maßstäbe für die gesamte Fernstudienlandschaft.
Never stop learning; Bild: von Gerd Altmann auf Pixabay
Meine Damen und Herren,
lassen Sie mich zum Schluss noch den Blick weiten – über die individuelle Bildungsbiografie hinaus auf unsere Gesellschaft als Ganzes.
Ohne lebenslanges Lernen geht es nicht.
Nicht für den Einzelnen, aber auch nicht für unsere Demokratie, unsere Kirchen, unsere sozialen Institutionen und unseren gesellschaftlichen Zusammenhalt.
Wir leben in einer Zeit tiefgreifender Veränderungen:
All das verlangt nach Menschen, die bereit sind, neu zu lernen, weiterzudenken und Verantwortung zu übernehmen – nicht nur mit 20, sondern mit 40, 60 oder 70 Jahren.
Gerade theologische Bildung spielt hier eine besondere Rolle. Sie vermittelt nicht nur Fachwissen, sondern:
Lebenslanges Lernen stärkt:
Ein Bildungssystem, das Weiterbildung ernst nimmt und akademisch anschlussfähig gestaltet – so wie es hier mit Theologie im Fernkurs Würzburg und der Katholischen Hochschule Mainz geschieht – ist ein Bildungssystem, das niemanden zurücklässt.
Lebenslanges Lernen ist deshalb keine individuelle Zusatzleistung, sondern:
Oder anders gesagt:
Ohne lebenslanges Lernen fehlt unserer Gesellschaft die Fähigkeit zur Erneuerung.
Meine Damen und Herren,
diese Kooperation steht exemplarisch für ein Bildungssystem, das Menschen ernst nimmt, Lebensleistungen anerkennt und akademische Bildung öffnet.
Sie zeigt:
Lebenslanges Lernen endet nicht mit einem Zertifikat – es kann in einen Bachelorabschluss münden.
Fernlernen ist kein Umweg – es ist ein tragfähiger Bildungsweg.
Im Namen des Bundesverbandes der Fernstudienanbieter danke ich beiden Institutionen für ihren Mut, ihre Offenheit und ihre Weitsicht. Sie geben Studierenden nicht nur Wissen, sondern Perspektiven.
Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit.
